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Project EyEs – “Extemporize your Educations”


O Centro de Formação de Escolas do Concelho de Almada – AlmadaForma é parceiro no  Projeto EyEs – “Extemporize your Educations”, um projeto Erasmus+ KA2 que envolve quatro países (Bélgica, Itália, Portugal e Turquia) e integra sete parceiros:
⦁    WISE Srl – Entidade Promotora (Itália) ;
⦁    Centro de Formação de Escolas do Concelho de Almada – AlmadaForma (Portugal);
⦁    Eekhout Academy  (Eekhoutcentrum) (Bélgica);
⦁    Federazione Italiana Sport Paralimpici Degli Intellettivo Relazionali (Itália);
⦁    IIS De Amicis-Cattaneo (Itália);
⦁    Ozel Akdeniz Yükselis Anadolu Lisesi (Turquia)
⦁    Akdeniz Yukselis Spor Club Association/Akdeniz Yukselis Spor klubu Dernegi (Turquia).


Os trabalhos do projeto terão a duração de 36 meses , terminando  no final do mês de agosto de 2022.
Extemporize your Educations (EyEs) é um projecto, que visa promover processos de ensino e aprendizagem inovadores de modo a que todos os jovens desenvolvam conhecimentos, capacidades e atitudes num quadro de diversidade educacional e cultural.


O projecto tem por finalidades:
⦁    Definir as linhas gerais de um modelo de educação inclusiva:
⦁    Promotor da melhoria e o fortalecimento das competências e capacidades dos alunos, facilitadoras da sua inclusão e relação com o ecossistema social em que se integram;
⦁    Orientado para o desenvolvimento de competências transversais, utilizando o desporto e a e arte como ferramentas para a inclusão;
⦁     Promover ações que permitam aos jovens estabelecer e manter relações pessoais e sociais saudáveis de modo a diminuir barreiras e facilitar a superação das suas limitações.
⦁    Desenvolver processos de ensino e aprendizagem inovadores de modo a que todos os jovens desenvolvam conhecimentos, capacidades e atitudes num quadro de diversidade educacional e cultural.


Com o desenrolar das actividades do Projeto EyEs os diferentes parceiros procurarão definir as linhas gerais de um modelo de educação inclusiva orientado para o desenvolvimento de competências transversais, utilizando o desporto e a e arte, nomeadamente o teatro, como ferramentas para a inclusão. Com o desenrolar do trabalho, pretendemos favorecer nos alunos uma perceção e conhecimento mais adequado de si e dos outros, para melhor intervir e comunicar com o mundo que os rodeia, através do estabelecimento de relações pessoais e sociais saudáveis.


Dito de outro modo, o projecto procura desenvolver um modelo educativo inovador que promova a melhoria e o fortalecimento das competências e capacidades dos alunos, facilitadoras da sua inclusão e relação com o ecossistema social em que se integram.
Mais especificamente, o projeto centrar-se-á no estudo das seguintes competências nos alunos:
⦁    cognitivas e metodológicas - resolução de problemas, consciência de si, conhecimento, coordenação, percepção e representação física, espacial e temporal;
⦁    comunicacionais - recurso a diferentes modos e expressão e linguagens;
⦁    sociais e relacionais - metodologias e ferramentas de relacionamento interpessoal;
⦁    inclusivas - articulação entre os contextos , as emoções e os diferentes dispositivos culturais.
Em síntese, com o Projeto EyES pretendemos produzir conhecimento e estratégias de ensino e aprendizagem que possam ajudar os jovens a compreender os mundos que os rodeiam e a comunicar de diversos modos, designadamente através do recurso a uma auto-análise em profundidade, ao estudo dos seus soft skills e dos tipos de linguagem e de expressão utilizados na educação, no desporto, em actividades lúdicas e no dia dia.

 


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