Inteligência Artificial e EMRC: perspetivas pedagógicas e éticas
Objetivos
Compreender os conceitos fundamentais da IA e as suas aplicações no contexto educativo.
Explorar e avaliar criticamente diferentes ferramentas de IA generativa aplicáveis ao ensino de EMRC.
Analisar os desafios éticos relacionados com o uso da IA na educação.
Desenvolver estratégias para integrar a IA de forma ética e responsável nas aulas de EMRC.
Fomentar a reflexão e o diálogo sobre as implicações éticas da IA na sociedade contemporânea, à luz dos princípios da EMRC.
Capacitar os professores para orientar os alunos na utilização crítica e responsável das tecnologias de IA.
Conteúdos
Fundamentos da IA em Contexto Educativo
Conceitos básicos de IA e as suas aplicações educativas
Potencialidades e limitações da IA no ensino
Ferramentas de IA aplicáveis ao ensino de EMRC
Dimensão Ética da IA
Questões éticas fundamentais no uso da IA
Valores humanos e tecnologia
Responsabilidade e transparência no uso da IA
Análise crítica do impacto da IA na sociedade
Aplicações Práticas em EMRC
Estratégias pedagógicas com recurso à IA
Desenvolvimento de materiais didáticos
Adaptação de conteúdos específicos de EMRC
Avaliação das aprendizagens no contexto da IA
Projetos e Práticas
Planificação de uma unidade didática com integração da IA
Partilha de experiências e recursos
Reflexão sobre práticas e resultados
Cronograma
29 de abril online síncrona
6 e 20 de maio online assíncrona
13 e 27 de maio online síncrona
3 e 9 de junho online assíncrona
17 de junho online síncrona
Código da Ação
2425 A46
Formador/a/es/as
Ana Paula Faria
Jorge Borges
Destinatários
Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial
Modalidade
Cirso Formação em regime de e.learning
Duração
25 horas
Horário
18:00 às 21:00 h
Local
Plataforma Digital
Certificação
Ação gratuita.
Financiada pelo Ministério da Educação
Limite de Inscrição
15 inscrições