Inclusão de Alunos Cegos e com Baixa Visão: práticas pedagógicas na sala de aula numa perspetiva inclusiva e funcional
Objetivos
- Sensibilizar os professores para as questões de inclusão e de equidade;
- Dotar os professores de competências básicas específicas que lhes permitam reconhecer as caraterísticas individuais de aprendizagem e as reais necessidades de alunos cegos e com baixa visão ;
- Delinear estratégias para intervir junto dos alunos cegos e com baixa visão com atividades dinâmicas e adaptadas na sala de aula;
- Conhecer e saber utilizar recursos tiflotécnicos em contexto de sala de aula.
Conteúdos
- Atitudes e valores que fomentem comportamentos inclusivos;
- Organização da sala, comunicação não verbal e verbal e apresentação gráfica de documentos, tendo em conta as necessidades e características únicas de alunos cegos e com baixa ;
- Produção, distribuição e análise de documentos e materiais para adaptar às necessidades e características únicas de alunos cegos e com baixa visão;
- Apresentação e utilização básica do alfabeto braille e do computador com leitor de ecrã;
- Exposição e manuseamento de material tiflotécnico e inclusivo e avaliação da formação.
Cronograma
1ª sessão 20 de novembro 2021 (4h online). Horário: das 9h às 13h
2ª sessão 26 de novembro 2021 (8h presenciais). Horário: 9h às 13h e 14h às 18h
3ª sessão 27 de novembro 2021 (4h online). Horário: das 9h às 13h
4ª sessão 30 de novembro 2021 (6h presenciais). Horário: das 9h às 13h e 14h às 16h.
5ª sessão 11 de dezembro 2021 (3h online). Horário: das 9h às 12h
Código da Ação
2122A15
Formador/a/es/as
Carla Badalo
Destinatários
Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial
Modalidade
Curso de Formação
Duração
25 horas
Horário
Ver cronograma
Local
Escola Secundária com 3º Ciclo Romeu Correia e Plataforma Digital
Certificação
5 €
Limite de Inscrição
17 de novembro de 2021