Avaliação Interna da Escola para o Desenvolvimento Organizacional e Pedagógico

– Construir uma concepção sistémica da organização escolar e da atuação pedagógica;
– Evidenciar e fundamentar a importância da construção de dinâmicas de auto-conhecimento na promoção da melhoria da qualidade dos desempenhos organizacionais e sobretudo na melhoria do sucesso escolar dos alunos;
– Difundir e analisar modelos de avaliação e de avaliação interna;
– Promover novos paradigmas de avaliação interna orientadas para o aprofundamento da identidade de cada escola/agrupamento;
– Estimular a inovação pedagógica no domínio da avaliação interna das escolas/agrupamentos;
– Conceber designs de projetos de avaliação interna, tendo por base uma visão sistémica do ato educativo, visando a melhoria dos desempenhos organizacionais e a qualidade das aprendizagens dos alunos.