Missão e Objetivos
Missão
A importância estratégica da Formação na construção de uma educação e formação de qualidade é uma evidência que reúne um consenso alargado na investigação, nos diferentes parceiros sociais no domínio da educação e entre os diferentes atores educativos.
Sustentado numa matriz estratégica polivalente e multifacetada orientada por uma ideia de SERVIÇO PÚBLICO e de oferta de contextos formativos de qualidade articulados com as prioridades de formação das escolas e com as necessidades dos profissionais da educação, o Cfaeca – AlmadaForma tem por missão e ambição:
Constituir-se e consolidar-se como um Centro de Desenvolvimento Profissional, de Inovação e Desenvolvimento Local, ao serviço das escolas dos professores e da comunidade educativa.
Modelo Conceptual
Na concretização da sua missão o AlmadaForma adota o seguinte modelo concetual de enquadramento do seu Projeto de Ação:
Considerando cada comunidade local como uma comunidade de aprendizagem, o AlmadaForma assume-se como um recurso estratégico de resposta às necessidades formativas e de aprendizagem das comunidades envolventes. Nesta linha de pensamento pretende concorrer para o crescimento cultural da população e, consequentemente, para o reforço da sua qualidade de vida no Concelho de Almada: Cidade Educadora.
Objetivos
- Diagnosticar necessidades e prioridades de formação e conceber e implementar um Plano de Ação que responda com qualidade às prioridades definidas pelos AEs/Es, no âmbito dos respectivos projectos educativos;
- Estimular processos de inovação e melhoria das escolas e dos territórios educativos em que estas se integram;
- Estabelecer um compromisso com a criação de uma rede autêntica de colaboração e desenvolvimento profissional entre os profissionais de ensino e os AEs/Es associados do Centro;
- Promover o uso das TIC em contextos inter e transdisciplinares, fomentando o desenvolvimento de projectos educacionais colaborativos e comunidades virtuais de aprendizagem;
- Promover a melhoria dos processos de gestão dos estabelecimentos de educação e de ensino locais, sob uma lógica de uma autonomia responsável;
- Promover numa lógica de inovação e contextualização o desenvolvimento das competências profissionais do pessoal não docente;
- Gerir com eficácia e eficiência as tarefas administrativas e financeiras decorrentes da actividade do Centro;
- Diversificar e angariar recursos humanos, materiais e financeiros;
- Consolidar o projeto identitário do Centro através da participação em redes de investigação/formação e de dinamização sociocultural da comunidade, designadamente articulando projectos desenvolvidos pelas escolas com os órgão de poder local;
- Construir e aprofundar protocolos e parcerias com diferentes instituições de Ensino Superior, Associações Profissionais de Professores, Centros de Formação de Associação de Escolas, autarquia de Almada, forças vivas comunitárias;
- Aprofundar uma cultura de avaliação e de autoregulação orientada para a melhoria.