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Avaliação do Desempenho Docente: Avaliação Interna e Avaliação Externa

Objetivos

• Conhecer e compreender o dispositivo legal orientador dos processos de avaliação do desempenho docente;
• Promover uma leitura partilhada do quadro orientador dos objetivos e dos procedimentos de avaliação do desempenho docente;
• Discutir e clarificar as funções inerentes a cada um dos grupos de atores envolvidos;
• Criar condições para uma avaliação interna orientada para a melhoria e o desenvolvimento profissional;
• Compreender a especificidade da avaliação externa;
• Desenvolver competências para a observação de aulas;
• Aprender a fornecer feedback construtivo aos docentes;
• Favorecer a problematização e a reflexão pedagógica em torno dos processos de avaliação do desempenho docente.

Conteúdos

1. Enquadramento concetual da avaliação de desempenho.
– Conceitos de avaliação e de avaliação do desempenho.
– Objetividade versus subjetividade da avaliação.
– Princípios orientadores da avaliação do desempenho docente.
2. Enquadramento pedagógico da avaliação do desempenho docente.
– Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.
– Princípios da Flexibilização Curricular.
– Educação Inclusiva.
– Aprendizagens Essenciais.
– Projeto Educativo – Objetivos e Metas.
– Perfil de Desempenho Docente.
3. O Dispositivo legal da ADD
– Decreto-Lei n.º 139-A/90, de 28 de abril e alterações posteriores.
– Decreto-Lei n.º 240/2001, de 30 de agosto.
– Decreto Regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro.
– Despacho n.º 9488/2015, de 20 agosto.
– Despacho n.º 13981/2012, de 26 de outubro.
– Despacho normativo n.º 24/2012, de 26 de outubro.
– Decreto-Lei nº 4/2015, de 7 de janeiro.
4. Avaliação Interna do desempenho docente
– Perfil e competências do avaliador.
– Dispositivos de operacionalização: Referencial de avaliação/ Domínios e critérios de avaliação.
– Projeto Docente.
– Recolha de evidências e análise de práticas pedagógicas.
– Relatório de Autoavaliação.
– Feedback de qualidade aos docentes.
5. Avaliação Externa do desempenho docente.
– Perfil e competências do avaliador.
– Dispositivos de operacionalização.
– Técnicas de observação de aulas.
– Registo de observação de aulas.
– Avaliação/classificação externa.

Cronograma

17, 23 e 31 de outubro;
6, 14, 20 e 28 de novembro;
4 de dezembro.

Código da Ação
2425A24
Formador/a/es/as

José L. Diogo

Destinatários

Destinatários: Educadores e Professores dos Ensinos Básico, Secundário

Modalidade
Curso de Formação
Duração
25 h
Horário

Das 18:00 às 21:00h
Última sessão das 17:30 às 21:30 h

Local
Escola Secundária do Monte da Caparica
Certificação

Gratuita – Ação Financiada pelo Ministério da Educação

Limite de Inscrição
20 inscrições