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A Folha de Cálculo como Ferramenta de Apoio à Avaliação para as Aprendizagens – nível 1

Objetivos

• Compreender a importância de implementar estratégias ajustadas ao mundo em que vivemos;
• Perceber a relação entra as mudanças na sociedade e nos alunos e novas abordagens pedagógicas.
• Refletir sobre a importância do trabalho de projeto na aprendizagem;
• Conhecer os princípios básicos da Aprendizagem por Projetos (PBL);
• Compreender os conceitos de História e Cenário de Aprendizagem;
• Conhecer o Kit Metodológico PMI nas Escolas;
• Identificar diferentes etapas do Ciclo de Vida de um Projeto;
• Identificar as competências para o século XXI e perceber como elas se cruzam com o processo de aprendizagem.
• Relacionar o trabalho de projeto com as competências para o séc. XXI;
• Articular as ferramentas com o trabalho de projeto e atividades de aprendizagem;
• Construir um Projeto respeitando as diferentes etapas de um Projeto;
• Perceber como articular os conteúdos das várias disciplinas com o trabalho de projeto.

Conteúdos

1 A sociedade em mudança e a necessidade de um novo paradigma educativo
2 As exigências de uma Escola para o Presente e para o Futuro
3 Uma Escola Inclusiva…para todos
4 Diferentes Talentos, Características, Ritmos e Estilos de Aprendizagem
5 A aprendizagem centrada no Aluno
6 A aprendizagem por Projetos (PBL)
7 Como implementar um projeto interdisciplinar?
8 Cenários de Aprendizagem (Personalização, Colaboração, Sala de Aula Invertida)
9 História de Aprendizagem e Fases de um Projeto
10 Gestão de Projetos e Ciclo de Vida de um Projeto
11 A fase de planeamento de um projeto
12 Sem produto final não há projeto
13 Brainstorm, Mapa Mental, Árvore de Atividades e Calendário do Projeto
14 Projetos Interdisciplinares nas Mãos dos Alunos
15 O professor Facilitador das Aprendizagens
16 O processo de monitorização de um Projeto
17 Criatividade só se promove estimulando a criação
18 Ferramentas digitais para implementar projetos
19 O processo de avaliação na Gestão de Projetos

Cronograma

17 e 24 de setembro
1, 15, 29 de outubro
5, 12, 19 de novembro
das 18:00 às 21:00 h
Última sessão mais uma hora

Código da Ação
2425A20
Formador/a/es/as

Luís Varela

Destinatários

Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Modalidade
Curso de Formação
Duração
25 horas
Horário

das 18:00 às 21:00 h
Última sessão mais uma hora

Local
Escola Secundária do Monte da Caparica
Certificação

Certificação Gratuita

Ação financiada pelo Ministério da Educação

Limite de Inscrição
20 inscrições