Avaliação Formativa das aprendizagens: Refletir, Agir e Transformar – T2

a)Compreender o atual quadro normativo da avaliação das aprendizagens;
b) Divulgar os contributos mais recentes no campo da avaliação das aprendizagens;
c) Clarificar os conceitos associados à avaliação das aprendizagens;
d) Aprofundar as competências de conceção, operacionalização e utilização dos instrumentos de avaliação,
e) Explicitar a lógica do processo de avaliação das aprendizagens;
f) Consolidar as mudanças introduzidas pelas atuais políticas curriculares;
g) Refletir sobre o feedback e identificar formas de feedback de qualidade;
h) Conceber e analisar técnicas, instrumentos e tarefas de avaliação para as aprendizagens;
i) Elaborar e aplicar, nos diferentes contextos pedagógico-didáticos, os instrumentos de avaliação.
j) Refletir sobre a prática e os resultados obtidos.