Laboratórios de Educação Digital: cenários de aprendizagem ativa
Objetivos
Conhecer os propósitos pedagógicos dos Laboratórios de Educação Digital (LED);
Explorar cenários de aprendizagem LED, para o desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais e das áreas de competências do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória;
Experimentar atividades com recurso a componentes e equipamentos tecnológicos disponibilizados nos Kits LED;
Implementar atividades de aprendizagem ativa com recurso aos LED, numa abordagem disciplinar e/ou interdisciplinar.
Criar um cenário de aprendizagem ativa com recurso aos LED, numa abordagem disciplinar e/ou interdisciplinar.
Refletir sobre a aplicação destas práticas em contexto escolar e analisar as suas potencialidades em função das aprendizagens realizadas pelos alunos.
Conteúdos
Modelo de cenário de aprendizagem.
Explorar cenários de aprendizagem com recurso à utilização da impressão 3D.
Comunicar com Artes e Multimédia
Explorar cenários de aprendizagem com recurso à utilização de equipamento Multimédia.
Atividades práticas com a utilização de equipamento Multimédia, adequadas a diversos contextos curriculares.
Partilhar sugestões pedagógicas para a sala de aula, com recurso à utilização de equipamento Multimédia.
Investigar com o micro:bit ;Explorar cenários de aprendizagem com recurso à utilização de placas micro:bit.
Realizar atividades práticas com a utilização de placas micro:bit, adequadas a diversos contextos curriculares.
Explorar e programar com robôs
Explorar cenários de aprendizagem com recurso a robôs.
Explorar conceitos básicos de programação de robôs, incluindo movimentos simples e o uso de sensores e motores.
Atividades STEM na sala de aula; Explorar cenários de aprendizagem com recurso ao equipamento STEM.
Explorar componentes do kit de ciências sobre energias renováveis.
Realizar atividades práticas para a utilização de equipamento STEM, adequadas a diversos contextos curriculares.
Cronograma
17 de maio presencial
(9:00 às 13:00) e (14h às 16:00)
21 e 28 de maio online
(17:30 às 20:30)
31 de maio presencial
(9:00 às 13:00 )e (14h às 16:00)
4 de junho online (17:30 às 21:30)
7 de junho presencial (9:00 às 12:00)
Código da Ação
2425A45
Formador/a/es/as
Natércia Dias
Américo Jones
Samuel Branco
Destinatários
Professores do Ensino Básico e Secundário
Modalidade
Oficina 25 H + 25 H Trabalho autónomo
Duração
15 horas
Horário
Ver cronograma
Local
Escola Secundária do Monte da Caparica + Plataforma Digital
Certificação
Ação gratuita financiada pelo o Ministério da Educação Ciência Inovação
Limite de Inscrição
15 inscrições