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PLNM: desafios para quem ensina e para quem aprende

Objetivos

No final do curso de formação, os formandos deverão ser capazes de: (1) Distinguir conceitos essenciais e relacioná-los com situações reais; (2) Identificar e caracterizar níveis de proficiência linguística; (3) Identificar e interpretar os normativos legais e os documentos de referência; (4) Aprofundar e desenvolver conhecimentos científicos e didático-pedagógicos; (5) Reconhecer a importância e a função de referenciais como o Quadro Europeu Comum de Referência para as línguas (e “Companion Volume”); (6) Contactar com diferentes abordagens e estratégias de ensino do português; (8) Reconhecer diferentes modelos de desenvolvimento de materiais didáticos; (9) Produzir e adaptar materiais didáticos para o desenvolvimento das competências comunicativas; (11) Planificar e construir sequências de atividades didáticas.

Conteúdos

A competência plurilingue e pluricultural;Métodos e abordagens de ensino; O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas;O Portefólio Europeu de Línguas;Orientações metodológicas para o desenvolvimento das competências orais e escritas;Desenvolvimento de materiais didáticos para o PLNM (e PLA)

Cronograma

7, 14, 21, 28 de outubro
4, 11, 18, 25 de novembro
das 18:00 às 21:00
(duas últimas sessões das 18:00 às 21:30)

24/06 – 18h às 21h
01/07 – 18h às 21h30
08/07 -18h às 21h30

Código da Ação
2425A16
Formador/a/es/as

Soraia Lourenço

Destinatários

Destinatários: Educadores e Professores dos Ensinos Básico, Secundário

Modalidade
Curso de Formação em regime de e.learning
Duração
25 h
Horário

Das 18:00 às 21:00h
(duas últimas sessões das 18:00 às 21:30)

Local
Plataforma Digital
Certificação

Gratuita – Ação Financiada pelo Ministério da Educação

Limite de Inscrição
20 inscrições.