PLNM: desafios para quem ensina e para quem aprende
Objetivos
No final do curso de formação, os formandos deverão ser capazes de: (1) Distinguir conceitos essenciais e relacioná-los com situações reais; (2) Identificar e caracterizar níveis de proficiência linguística; (3) Identificar e interpretar os normativos legais e os documentos de referência; (4) Aprofundar e desenvolver conhecimentos científicos e didático-pedagógicos; (5) Reconhecer a importância e a função de referenciais como o Quadro Europeu Comum de Referência para as línguas (e “Companion Volume”); (6) Contactar com diferentes abordagens e estratégias de ensino do português; (8) Reconhecer diferentes modelos de desenvolvimento de materiais didáticos; (9) Produzir e adaptar materiais didáticos para o desenvolvimento das competências comunicativas; (11) Planificar e construir sequências de atividades didáticas.
Conteúdos
A competência plurilingue e pluricultural;Métodos e abordagens de ensino; O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas;O Portefólio Europeu de Línguas;Orientações metodológicas para o desenvolvimento das competências orais e escritas;Desenvolvimento de materiais didáticos para o PLNM (e PLA)
Cronograma
20/05 -18h às 21h
27/05 – 18h às 21h
03/06 – 18h às 21h
11/06 – 18h às 21h
17/06 – 18h às 21h
24/06 – 18h às 21h
01/07 – 18h às 21h30
08/07 -18h às 21h30
Código da Ação
Formador/a/es/as
Soraia Lourenço
Destinatários
Destinatários: Educadores e Professores dos Ensinos Básico, Secundário
Modalidade
Duração
Horário
Das 18:00 às 21:00h
Local
Certificação
Gratuita – Ação Financiada pelo Ministério da Educação